Ny taskforce skal rådgive Odense om fremtidens dagpleje,...

Har mit barn venner? Bliver mit barn trøstet af en tryg voksen? Udvikler mit barn sig godt? Får mit barn den nødvendige støtte, hvis der er behov for det? Tankerne er mange hos forældre, når de afleverer deres barn i dagpleje, vuggestue og børnehave.

Minimumsnormeringer har skabt et stærkt grundlag for kvalitet i landets dagtilbud. Men høj kvalitet handler ikke alene om, hvor mange voksne der er omkring børnene. Det kræver også stærk pædagogisk faglighed og gode muligheder for at omsætte den i hverdagen.

- Familien er og bliver centrum i det lille barns liv. Men timerne i dagpleje, vuggestue og børnehave har også indflydelse på, hvordan barnet trives og udvikler sig. Og for nogle børn har de professionelle voksne afgørende betydning. Derfor skal vi have høje ambitioner for den kvalitet, som vores medarbejdere og rammer tilbyder. Jeg er spændt på at modtage eksperternes anbefalinger, som vi kan bruge, når vi forfølger ambitionerne om at gøre en positiv forskel i et barns liv, siger børn- og ungerådmand Brian Dybro (SF). 

Politikerne bag budgetforliget for 2026 besluttede at nedsætte en taskforce på dagtilbudsområdet, da nationale kvalitetsundersøgelser i dagtilbud viste, at der var stor forskel i rammerne og kvaliteten i de pædagogiske læringsmiljøer.

Taskforcens medlemmer har til opgave at komme med konkrete anbefalinger til at opnå en høj kvalitet i alle Odenses dagtilbud. Den skal også interessere sig for, hvad der ligger til grund for forældres valg af dagtilbud.

 
Forskellige perspektiver samles i taskforcen

De seks medlemmer af taskforcen bidrager hver især med en bred viden og erfaring inden for styring, kvalitet, pædagogik med blik for børns leg, læring og udvikling.

Formand for taskforcen bliver Klaus Majgaard, der har 30 års erfaring med offentlig styring og ledelse. I dag er han selvstændig konsulent og arbejder især med uddannelse af ledere på børne- og ungeområdet. Han fungerede også som formand for den taskforce, der i 2023 gav Odense Kommune anbefalinger til fremtidens skole. Mange af anbefalingerne arbejder Odenses skoler helt konkret med i dag.

- Vi glæder os til at fordybe os i de mange og vigtige erfaringer, der bliver gjort i Odenses dagtilbud. I taskforcen vil vi kombinere lokale erfaringer og forskning for at udpege de fælles løftestænger, der er allervigtigst for at børnene trives, udvikler sig, lærer og dannes. Vi har fået ret frie rammer, og førende eksperter har sagt ja til at medvirke. Jeg fornemmer en stor nysgerrighed og lyst til at finde de næste skridt i udviklingen af gode dagtilbud i Odense, siger Klaus Majgaard.

Taskforcen på dagtilbudsområdet forventes at give sine anbefalinger til Børn- og Ungeudvalget i 2. kvartal 2027.

Uddybende beskrivelse af taskforcens medlemmer

• Formand, Klaus Majgaard. Uddannet kandidat i administration og offentlig forvaltning, ph.d. og selvstændig konsulent inden for offentlig styring og ledelse. Ekstern lektor ved CBS, Institut for Ledelse, Politik og Filosofi. Klaus har arbejdet med offentlig styring og ledelse i over 30 år og har gennem årene beskæftiget sig med børn- og ungeområdet fra forskellige vinkler og positioner. Han har været direktør for Børn- og Ungeforvaltningen i Odense Kommune i årene 2007-2011. Han var også formand for taskforce på skoleområdet i 2023.
• Lene Tanggaard. Professor i pædagogisk psykologi ved Aalborg Universitet, Institut for Kultur og Kommunikation. Forsker i læring, kreativitet og innovation med særligt fokus på, hvordan børn og unge udvikler sig i samspil med deres omgivelser. Lene har gennem en årrække beskæftiget sig med samspillet mellem pædagogik, kultur og læring.
• Marc Malmdorf Andersen. Lektor, ph.d., ved Aarhus Universitet, Institut for Kommunikation og Kultur (Kognitionsvidenskab). Forsker i leg, læring og børns udforskning af risikofyldte og informationsrige miljøer. Marc har arbejdet indgående med børns informationsprocessering og indlæring, og interesserer sig for, hvilken betydning leg og udforskning har for børns udvikling og trivsel.
• Nanna Høygaard Lindeberg. Projektchef og souschef ved VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. Nanna arbejder med undersøgelser af kvalitet, ledelse og styring på dagtilbudsområdet og har et indgående kendskab til resultaterne fra de senere års nationale kvalitetsundersøgelser på dagtilbudsområdet.
• Trine Holck Grundahl. Lektor ved VIA University College med fokus på pædagogisk praksis og kvalitet i dagtilbud. Trine er uddannet pædagog og cand. Pæd. i antropolog og har de sidste 10 år haft et neuropædagogisk fokus på, hvordan børn udvikler sig gennem samspil med voksne. Hun er også optaget af hvordan den pædagogiske viden, faglighed og tværfaglighed kan understøtte trivsel, læring og udvikling i børnenes hverdag.
• Grethe Kragh-Müller. Lektor emerita ved DPU - Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse ved Aarhus Universitet. Grethe har gennem en årrække forsket i kvalitet i dagtilbud med et stærkt praksisfokus og solid erfaring med systematiske kvalitetsobservationer. Hun er medudvikler af KIDS (Kvalitetsudvikling i Dagtilbud) og har et indgående kendskab til, hvordan pædagogisk praksis kan udvikles og styrkes til gavn for børns trivsel, læring og udvikling. Grethe er en del af Mary Fondens ekspertudvalg.