Verdens Bedste Robotby for skolebørnene
Børnene i Robotbyens skoler
I Børnene i Robotbyen deltager alle kommunens 34 skoler. Skolerne har hver udvalgt mindst to lærere eller pædagoger, kaldet BIR-vejledere, som har til opgave at udvikle, afprøve og evaluere undervisningsforløb med fokus på teknologiforståelse og digital dannelse, blandt andet gennem co-teaching.
BIR-vejlederne mødes hen over skoleåret i fire læringslaboratorier, som har til formål at skabe et eksperimenterende og aktivt læringsfælleskab for udvikling af lærerne og pædagogernes didaktiske og pædagogiske refleksioner.
Skolerne forsøger sig frem
BIR-vejlederne igangsætter prøvehandlinger og udvikler deraf øget indsigt i relevante læringsteknologier samt viden om, hvordan de didaktisk kan sættes i spil i undervisningen. Skolerne har også mulighed for at booke en læringskonsulent til sparring.
Netværk mellem skolerne
Skolen og dens BIR-vejlederne indgår i et konstruktivt samarbejde med de øvrige skoler om udvikling af en mere præcis forståelse af, hvordan arbejdet med teknologier kan bringes i spil på en meningsfuld måde i skolen.
Det forventes desuden, at der gennem prøvehandlingerne udvikles undervisningsforløb, som andre lærere og pædagoger kan benytte i arbejdet med teknologiforståelse og digital dannelse.
Verdens bedste robotskole
I Odense vil vi skabe verdens bedste robotskole på Odinskolen. Her dannes og uddannes eleverne i teknologi, digitalisering og innovation.