Vi er et funktionsopdelt hus. Børnene er altså ikke ”låst fast” til en basisgruppe, men kan frit bevæge sig i hele huset, alt efter hvad barnets interesse måtte være, og hvem barnet har lyst til at lege med, på det pågældende tidspunkt.Børnehavedelen er funktionsopdelt i fem læringsmiljøer. Et matematisk/logisk, Et sprogligt, Et kreativt, et bevægelsesrum, samt ikke mindst, et uderum. Vuggestuen har de samme læringsmiljøer, dog fordelt på færre rum.

I Fjordager Børnehus vægter vi udelivet højt og bruger derfor også uderummet som en vigtig del af vores samlede læringsmiljø. Vi tilstræber at være ude minimum halvdelen af dagen.