Vi arbejder ud fra værdierne vi kan, vi vil, vi tør.  Vi tror på børnenes evner, vi tror på at de har en vilje til at lære og vi tror på at børnene godt tør at udfordre sig selv. Dette tilpasser vi vores pædagogik efter.

Dagen i børnehuset er både leg og planlagt voksenstyret leg.

Der udarbejdes en handleplan ud fra bestemte læreplanstemaer for en 3 måneders periode og ud fra denne handleplan udarbejdes der et strukturskema, som foreskriver hvordan børnene er opdelt og hvilken voksen de skal være sammen med. Ligeledes er aktiviteten planlagt og så er det op til den enkelte pædagog/medhjælper at tilpasse det til børnene.

Denne handleplan samt strukturen evalueres og redigeres løbende. Læringsmiljøerne tilrettelægges så de understøtter børnenes kropslige, sociale, emotionelle og kognitive læring og udvikling.

Vi arbejder ud fra en forståelse af at alle ansatte er ansvarlige og medskabende i forhold til at børnene får de bedste betingelser for at trives og udvikles.

Vi er alle med til se de enkelte børn og give dem en mangfoldighed af historier med sig.

Overgangen fra vuggestue til børnehave forløber altid let og uden de store udfordringer, da børnene er vant til at færdes i hele huset.

Kendetegnet ved børnehuset er at vi er et glad hus med høj bevidst faglighed, hvor mangfoldigheden er vores styrke. Vi tror på at vi alle gør det bedste vi kan og arbejder ud fra det. Vi tror på at vi alle øver os og at det er ok at fejle.