Formål

I børn- og ungepolitikken står der:

• aktiviteter i undervisnings- og fritidsdelen tilrettelægges med udgangspunkt i den enkelte elevs forudsætninger
• skolen medvirker til, at eleverne indgår i et aktivt og udviklende fritidsliv
• de første skoleår opfattes som centrale for børnenes videre skoleforløb. Der lægges vægt på, at indskolingen bliver tryg og nærværende for barnet
• medarbejderne etablerer en fælles læringskultur mellem undervisnings- og skolefritidsdel, hvor alle sanser og intelligenser stimuleres og udvikles
• børnene rustes gennem oplevelser og aktiviteter i SFO til en fritid med aktivitet og fællesskab

Indhold

• Der etableres forsøg med udvidet undervisningstid på udvalgte skoler
• Der fastlægges et indhold i den udvidede undervisningstid, som kan indeholde elementer fra Børn, mad og bevægelse, udeliv, naturfag og lektiecafé
• Sammenhængen mellem undervisning og skolefritidsordning styrkes ved gennemgående temaer
• Sammenhæng mellem skole og øvrige fritidstilbud i distriktet styrkes ved at inddrage de frivillige i skolefritidsordningen
• Der etableres lektiehjælpsprojekt/lektiecafé

Tids- og handleplan

Skoleåret 2005 -06

• udvidet undervisningstid på Vollsmoseskolerne til kl. 14.00
• projektmodning i forhold til lektiehjælp på Abildgårdskolen

Årene 2006 - 09

• Fra skoleåret 2006/07 iværksættes 3 årigt forsøg med:

Heldagsskole for 0.-3. klasserne på de tre Vollsmoseskoler

De tre Vollsmoseskoler indsendte januar 2006 individuelle projektbeskrivelser til Undervisningsministeriet mhp. at få dispensation fra skoledagens længde (jf. Folkeskolelovens §16 stk. 3). Undervisningsministeriet har 3. maj 2006 godkendt det tre-årige forsøg.

Pr. 1. august 2006 iværksættes dermed et tre-årigt forsøg med Heldagsskole fra kl. 8- 16 på de tre Vollsmoseskoler.

Skoledagen forlænges fra kl. 8-16 med undervisning og undervisningsrelaterede aktiviteter og organiseres, så der skabes en varieret dag for eleverne.

Den udvidede undervisningtid supplerer og styrker elevernes nuværende skoledag - og indeholder som minimum et eller flere elementer af: udeliv og naturfag; sund mad og bevægelse eller dansk som andetsprog.

I skolernes projektbeskrivelser er opstillet relevante evalueringskriterier. Evalueringen tager udgangspunkt i elevernes standpunkt ved skoleårets start med henblik på at vurdere, hvorvidt forsøget har haft positiv effekt på elevernes skolegange.

Udvidet undervisningstid for 2.-3. klasserne på Dalumskolen, Højstrupskolen og Risingskolen

Dalumskolen, Højstrupskolen samt Risingskolen har primo 2006 udarbejdet projektbeskrivelserfor etablering af udvidet undervisningstid fra kl. 8-14 for 2. og 3. klassetrin. Projektbeskrivelserne blev forelagt Børn- og Ungeudvalget d. 4/4 2006 til orientering.

Af skolernes projektbeskrivelser fremgår, hvorledes den udvidede undervisningstid vil indeholde elementer fra een eller flere af de vedtagne strategier: Børn, mad og bevægelse, naturfag mv. og skal styrke det faglige niveau ved etablering af f.eks. lektieværksted.

Forsøgene iværksættes med tilskud fra "den centrale pulje", som Børn- og Ungeudvalget disponerer over.

Økonomi

Den udvidede undervisningstid på Vollsmoseskolerne finansieres af Vollsmoserammen til 2007.

Øvrige forsøg holdes indenfor eksisterende budget og finansieres bl.a. gennem tilskud fra Børn- og Ungeudvalgets centrale pulje.

Status pr. 21-01-2007

De tre Vollsmoseskoler har pr. 1/8 2006 påbegyndt forsøg med heldagsskole fra kl. 8-16 for 0.-3. klasseselever.

Forsøget er 3-årigt, og der er indgået aftale med Danmarks Pædagogiske Universitet omkring evaluering af forsøget. Der indgår tre måneders feltarbejde pr. år i forskningsprojektet, og der planlægges en ligelig fordeling skolerne imellem, således at der foretages en måneds feltarbejde pr. skole pr. år i den treårige forsøgsperiode.

I samarbejde med de tre skoler er der foretaget en foreløbig status på projekterne pr. 1.1.2007. Orientering på Børn- og Ungeudvalgsmøde d. 16.1.2007.

På baggrund af skolernes tilbagemelding har Børn- og Ungeforvaltningen besluttet at imødekomme anbefaling fra de tre skoler i Vollsmose om, at den obligatoriske mødetid for 0.-3. klasseeleverne fra 1. februar 2007 ændres fra kl. 8.00-16.00 til kl. 8.00-15.30.

Fra 1. februar 2007 kan elever og forældre således frit vælge, hvornår elevens skoledag slutter indenfor tidsrummet kl. 15.30-16.00. Skolerne fastholder det nuværende pædagogiske personale ind til kl. 16.00, og der vil således være aktiviteter/undervisning for de elever, som vælger at fortsætte skoledagen til kl. 16.00. For elever tilmeldt SFO om eftermiddagen vil der ikke ske ændringer.

Det fleksible tidsrum mellem kl. 15.30 og 16.00 giver skolerne bedre mulighed for at runde dagen af for elever og personale.

Den enkelte skole tilrettelægger det fleksible tidsrum, så det passer til skolens nuværende struktur i heldagsskolen. Tidsrummet kan udover undervisningsaktiviteter anvendes til lektiehjælp, forældresamarbejde mv.